武汉小学开展中小学民主评议工作实施方案

武汉小学  2007.9.19.

按照《市人民政府转发市教育局 市纠风办关于开展全市中小学民主评议工作实施方案的通知》（武政办[2007]141号）和市教育局全市中小学民主评议工作会议的要求，深入开展中小学民主评议工作，切实提高我校办学水平，办好人民满意的教育，特制订本方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届六中全会、中纪委第七次全会、省纪委第十一次全体（扩大）会议精神，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，将中小学民主评议工作与促进学校健康和谐发展相结合，努力办好让人民满意的教育，为构建和谐武汉服务。

二、评议对象

学校各部门、全体领导干部及教职工。

三、评议内容

1、规范办学行为及招生工作情况。

2、教育收费政策执行情况。

3、征订和使用教材、教辅资料情况。

4、师德师风建设情况。

5、校务公开及民主管理情况。

6、领导班子廉洁自律情况。

7、对群众反映问题解决和回复情况。

四、评议方法和步骤

民主评议工作分三个阶段进行：

（一）宣传发动、自查自纠阶段（9月中旬—9月底）

    9月20日传达市政府关于中小学民主评议的会议精神，在全校教职工中进行广泛宣传动员。9月25日成立工作专班，制定工作实施方案，认真组织学习。在此基础上，深入开展自查自纠，并将自查自纠贯穿于民主评议工作全过程。向社会公布评议热线电话，通过百名教师进千家、校长开门接访、校园网信息平台等各种方式广泛征求意见，深入开展调查研究，结合学校的现状和群众反映的突出问题，边查边改。同时，向社会作出加强校风建设和师德师风建设的公开承诺。

（二）评议考核阶段（10月初——11月上旬）

本阶段由市教育局、市纠风办组织，学校予以配合。重点做好五个方面的工作：坚决制止乱收费行为，不强迫学生参加各类社会机构的培训活动；严格遵守市教育局“六个一”禁止规定，有效控制学生合理的经济、课业负担；继续做好教师家访和校长接待日的开放工作；加强校风、班风、学风建设，构建文明、民主、平安校园；加强信息交流上报制度，及时解决群众反映问题。

评议考核根据市教育局和市纠风办共同制发的《全市中小学民主评议工作评分细则》，采取定性测评与定量测评、问卷调查与暗访抽查、组织评议与考核相结合的方式进行，评议结果分“合格”、“基本合格”、“不合格”三个档次。

1、问卷调查。由市教育行政主管部门、市纠风办组织学生家长填写《全市中小学民主评议工作问卷调查表》。

2、暗访抽查。由市教育行政主管部门组织所聘请的民主评议监督员组成暗访抽查组，对学校的校风建设和师德师风建设情况进行暗访抽查。

3、评议考核。组织民主评议监督员、学生家长和学生代表，听取学校加强校风建设和师德师风建设情况的自查自纠报告，及民主评议监督员暗访检查情况的意见反馈，对学校逐项进行评价打分考核。

（三）建章立制、全面整改阶段（11月中下旬）

评议考核阶段结束后，对评议中发现的问题要认真梳理归类，并进行公示。对暴露出来的问题，有条件解决的，迅速解决；对一时无条件解决的，列出整改计划；对涉及政策方面的问题，要作出说明，让群众切实感受到学校的整改工作力度和评议效果，争创办学收费行为规范、群众满意度高的“合格单位”。

五、组织实施

（一）统一思想，加强领导。学校各部门要充分认识民主评议工作的重要意义，给予高度重视，切实加强领导，精心组织实施，扎实抓好落实。要积极主动接受评议，把民主评议的过程作为促进工作、改善管理、加强校风建设和师德师风建设的重要措施。落实评议责任制，确保取得实效。为了加强对评议工作的领导，成立民主评议工作领导小组，由校长李强任组长，书记陈虹、副校长吴海英为副组长，学校其他班子成员及党政工团盟代表为组员。

（二）评促结合，保证质量。将评议工作与日常教育、教学和管理工作相结合，自查自纠、民主评议与长效机制建设相结合，突出重点，抓好典型。对群众反映的问题要认真分析，查找原因，及时整改，做到以评促改，以评促建，以评促管，不断提高教育教学质量，努力办好让人民满意的学校，以评议成果取信于民。

 （三）严肃纪律，改进作风。加强评议工作的协调、检查和督办，严肃评议工作纪律，防止出现违反规定的行为。坚持实事求是的原则，做到客观、公平、公正，切实解决群众反映强烈的问题。

附：

民主评议工作领导小组

组  长：李  强（校长）

副组长：陈  虹（书记）、

吴海英（副校长）

     成  员：陈晓文    王  凌    蔡朝霞    胡利萍    周运福

             江  卉    曾  黎    刘晶晶    张  莉