5月12日14时28分，四川省汶川县发生了8.0级的大地震，这次地震的强度之大，影响范围之广，都是自新中国成立以来前所未有的。连日来，我们全校广大师生情系汶川，心连灾区，大家以各种方式表达了对地震灾区受难者的哀思及对幸存者的祝福。在5月19日的校会上，五(1)班的师生代表作了主题为“遥系汶川——我们关注，我们行动”的国旗下讲话，发言稿原文如下：

遥 系 汶 川

 ——我们关注 我们行动

    师：同学们，2008年5月12日，是一个让你、让我、让我们大家都永远难忘的日子，从那一天起，我们的心就一直被一个地方所牵绊着，为那里来的每一个消息而悸动着。5月12日14时28分，四川省汶川县发生了8.0级大地震，整个中国乃至半个亚洲也都随之一震。这一刻是汶川的悲苦时刻，这一刻也牵动了中国和世界的神经。七天来，我们的心中充满着同情、悲伤、难过与感动，但更多的时候，我们只能选择无言。那一幅幅揪心的画面，那一声声绝望的哭喊，让我们真切地感受到了自然灾害的力量是何等的残酷和无情，而人类的生命在此刻又是何等的脆弱与渺小！

    孩子们，这一周里你们都看到了些什么，又想到了些什么呢？

    生1：我看到一位母亲用绝望的眼神望着她死去的孩子，她不停地哭号，泪水与雨水夹杂着，流满了她那苍白无比的脸庞……我想孩子是所有母亲心头的一块肉，失去了孩子的母亲就仿佛失去了灵魂。

    生2：我看到在一片黑暗之中，两双手紧紧地握在一起，那是两个生还者，他们控制着自己悲伤的情绪相互鼓励着……我相信只要他们相互支撑，绝不放弃，一定能走出黑暗，重见光明。

    生3：我看到一位穿着军装的士兵艰难地背起一名已经昏迷的幸存者，士兵的汗水和幸存者的血液混合成了一片凄凉的粉红色……这感人的一幕让我体会到军民一条心，军民鱼水情，我们的子弟兵在与时间赛跑，在跟死亡拔河，他们来了，灾区的同胞就有救了！

    生4：我看到在一顶红色的帐篷中，温总理深情地抚摸着幸存者和孩子们的脸庞，他说：“房子裂了，塌了，我们可以再修，只要人在，我们就一定能渡过难关，战胜这场重大自然灾害！”我想：我们有这样一位人民的好总理，还有什么灾难不能战胜呢？

    师：孩子们，说得好，相信你们所看到的也正是大家所看到的，你们所想的也正是大家所想的，那我们这些身处异地的幸运者能为他们做些什么呢？

    生1：我想虽然我们不能赶赴灾区，但我们也可以用自己的方式传递祝福，送去温暖。上一周，我们五（1）班在班干部的倡议下，在全班同学们积极响应和老师的细心指导下，开展了“遥系汶川——我也是个汶川人”的一系列主题教育活动。

    我们每一个同学都为灾区同胞折纸祈福，短信传情。

    王天弈说：那么多的生命在一瞬间消失，那么多的家庭永久地破碎。不要遗忘每一张哀伤的脸，不要遗忘每一个挣扎的身影，让我们成为生还者走出劫难的扶手，让我们成为他们倚靠的墙！

    周颖正写道：伸出一双双温暖的手， 救出废墟下的人们； 捧出一颗颗真诚的心， 给他们重建家园的信心。

    卢若文创作了一首小诗：

      汶川县的同胞们——

      请不要对灾难中的世界叹气，

      多么悲伤也不能对着黑暗哭泣，

      孤独一人更别睡去，

      因为黑暗过后就是黎明！

    师：我们把这一条条自己创作的饱含深情的短信，写在一张张小纸片上，折成幸运星，千纸鹤，让它们带去我们对逝者的哀思，对生者的鼓励！

生2：地震这几天，我们每人还搜集了十张震撼心灵的新闻图片，你们看：这幅图中数以万计的官兵正登机开赴灾区，他们不分昼夜地行动，一切为了人民，一切为了生命，我给它取名叫——使命。

还有这幅图，图中的小女孩眼里充满了恐惧和期待，急切地眺望着远方，我真想对她说：“不要怕，解放军叔叔就要到了，就要来救你了！”我给这幅图取名叫——坚强。

    而这幅图中的每一个人都在焦急地打电话，想知道亲朋好友的安危，那份心情我想只有经历了灾难，感受了惊恐后的人们才能体验吧！我给它取名叫——牵挂。

    师：正是这一幅幅生动、鲜活、震憾人心的图片让我们与灾区人民的心紧紧地连在了一起！

    生3：除此之外，我们每人还调查了一组和灾难有关的数据：

    这次汶川地震强度为8.0级，相当于400颗原子弹的威力；

    截至18日，汶川地震已造成32476人死亡，220109人受伤；

    截至14日，地震才过去两天的时间，投入四川地震灾区抗震救灾的解放军、武警官兵已达10万余人，在灾区的解放军医疗队已达70支；

    上周我校为此次地震募得救灾款共计119564.59元……

    师：从这一组组另人瞠目结舌的数据中，我们更加深切地感受到了灾难的无情、生命的脆弱，同时也感受到了团结的力量、来自社会各界的温暖关怀，以及灾区人民战胜困难的坚定信念与决心。

    生4：对了，上周我们语文梁老师还在全班做了一个体验游戏，设想自己是一名汶川的小学生，在地震中失去了自己的亲人……那一刻我们好多同学都哭了，我们仿佛身临其境地感受到了汶川小朋友失去亲人的痛苦，我们心情沉重地写下了一篇篇情景作文、体验日记和慰问书信，这次体验让我们感受到了亲情、友情的可贵，让我们知道了什么叫做感同身受，让我们更加懂得了珍惜！

    师：孩子们，看来这些活动让你们收获了不少，也成长了不少。我想，虽然我们一个人的力量是渺小的，但只要万众一心，就没有什么困难不能克服；虽然我们一个人的祝福是微弱的，但只要我们都心怀希望，就一定能共渡难关。

    大难无情，大爱无疆，让我们共同祝愿灾区的同胞们：

（合）早日走出阴影，重建家园！相信你们的明天会更好！